Prof. Ciprian Ghişa
Ajungând chiar în apropierea intrării, ne întâmpină un alt mesaj care ilustrează un alt pilon al școlii: „progres prin descoperire” puteți citi deasupra porților în fața cărora îi așteptăm cu drag și bucurie pe copii în fiecare dimineață. Aceste două cuvinte descriu experiența de învățare pe care dorim să o oferim elevilor noștri. Pe de o parte, e procesul prin care îi încurajăm și ghidăm să știe cum să învețe să gândească critic, să pună întrebări, să înțeleagă ce e relevant din avalanșa de informații din jurul lor, să poată argumenta odată ce au selectat critic lucrurile de care au nevoie, să fie curioși, să-și dezvolte abilitățile practice. De cealaltă parte, e procesul prin care fiecare face progres academic, la toate materiile, un progres care îi pune pe elevi în competiție doar cu ei înșiși, cu ultimul lor rezultat, îi face conștienți de țintele pe care și le asumă și pe care le modifică în funcție de parcursul pe care îl au. Acest angajament al nostru vorbește desre ghidaj, sprijin permanent și feed-back contructiv. De comunicare constantă cu familia, pentru că învățarea, progresul și atingerea adevăratului potențial se atinge mai ales prin această colaborare proactivă între profesori, diriginți și părinți / familie.
