Echipele elevilor
Context:
Liceul ,,Ep. Dr. Alexandru Rusu” implementează structura provenită din programul Leader in Me.
O consecință naturală a fost dezvoltarea unui pilon de leadership al cărui obiective sunt (printre altele): dezvoltarea competențelor de leadership pentru elevi și profesori; implementarea structurii oferite de procesul descris de cele 7 Deprinderi ale Oamenilor Eficace – cu accent pe prioritizare, organizare, lucru în echipe.
Transpunerea în practică a acestor obiective generale se poate face prin:
- Desemnarea rolurilor de leadership la nivelul fiecărei grupe de elevi / clase – roluri individuale.
- Organizarea echipelor de leadership la nivelul întregii școli care să realizeze proiecte la nivelul întregii comunități foarte eficiente în dezvoltarea competențelor de leadership.
Organizarea echipelor de leadership la nivelul întregii școli
OBIECTIVE:
- a include cât mai mulți elevi în aceste echipe, indiferent de vârstă – nu este o limitare pe criteriu de vârstă.
- echipele trebuie să fie organizate pe „verticală” – adică având elevi din clase și vârste diferite, tocmai pentru o comunicare mai bună, exersarea unor competențe ca și – răbdare, organizare, mentorat, încredere în sine.
- echipele acoperă teme / proiecte care au un impact la nivelul întregii școli.
- echipele sunt conduse de elevi, cu sprijinul profesorilor și beneficiind de consultarea / mentoratul oferit de părinți specialiști / pasionați de tematica respectivă.
- fiecare echipă funcționează pe baza unui plan de acțiune – aprobat de către Echipa managerială.
- activitățile trebuie să respecte valorile școlii.